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关于印发《关于开展特级教师(名师)流动工作站建设的实施意见》的通知

发布日期:2019-11-15 访问次数: 信息来源:市教育局
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衢市教师〔2019〕61号


各县(市、区)教育局,市直各学校(单位):

为落实《衢州市教育局关于加强教师发展学校建设的实施意见》(衢市教师〔2018〕10号)精神,构建教师发展学校建设平台,提升教师发展学校建设水平,现将《关于开展特级教师(名师)流动工作站建设的实施意见》予以印发,请认真贯彻实施。

衢州市教育局                    衢州学院

2019年11月5日

亚美am8衢州市教育局  衢州学院

关于特级教师(名师)流动工作站建设的实施意见

为全面贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等五部门《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)以及全国教育大会精神,根据浙江省教育厅《关于深化教师教育改革的实施意见》《浙江省教师发展学校建设实施方案(试行)》等文件精神,为深化高校教师教育与基础教育合作,充分发挥特级教师(名师)在师范生和在职教师培养中的示范引领作用,进一步提高教师教育质量和特级教师(名师)研究能力,制定本实施意见。

一、指导思想

以亚美am8关于教育的重要论述为指导,坚持全面深化教育改革,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,以提升教师教育质量为核心,以“专业发展、示范引领、教学研讨、合作共赢”为原则,着力培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有教师”,推进地方政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。

亚美am8二、建设目标

亚美am8立足教师教育改革和衢州市基础教育实际,坚持“面向基础教育、面向未来发展、面向地方需求”的办学理念,以教育教学为主要内容,以教育科研为重要导向,以提高教师教育质量为根本目标,聚焦各师范类专业,深化“GUS”协同育人培养模式,将工作站建设成为名师展示的舞台、引领师范生专业成长发展和教师专业化发展的教学研究型的合作平台。

三、基本要求

(一)选拔程序

坚持自主申报、专家评议、择优招聘的原则,基本程序如下:

1.自主申报。申请人填写《衢州学院特级教师(名师)工作流动站进站申请表亚美am8》,经所在学校和当地教育主管部门同意并盖章后,将申请表及有关材料寄送衢州学院。

亚美am82.专家评议。衢州学院、衢州市教育局组织专家审核与评议,确定进站教师名单。

3.发文公布。衢州学院发文公布进站教师名单,并报衢州市教育局备案。

(二)选拔条件

1.师德高尚,作风正派,热爱教育事业,在基础教育界具有较大影响力;具有先进的教育教学理念、精通教育教学实践。

亚美am82.幼教和义务教育阶段的浙江省特级教师或衢州市级及以上名师,年龄原则上不超过55周岁。

3.经当地教育行政主管部门和所在学校的同意,并能承担衢州学院相关教师教育类课程以及实践教学指导,参与教师教育课程开发与建设。

亚美am84.有较强的教学研究能力,至少公开发表过2篇及以上的研究论文(含编著),并主持过1个市级及以上研究课题,或获得过1个市级以上教学奖励等荣誉。

亚美am85.熟悉国内外基础教育课程改革情况,能够切实有效地深入衢州市基础教育现场,开展课程改革指导工作。

(三)工作要求

1.进站工作期限原则上为2年,工作期间采用柔性管理方式。

2.主要任务:

亚美am8(1)指导青年教师。以培养和提高青年教师教学和教科研能力为核心,以“课程和教学论”学科建设为重点,在课程建设、学科建设中发挥引领作用;与1-3名高校青年教师结成“师徒式”关系,指导青年教师的课堂教学和基础教育研究,培养教学骨干和学科骨干。

亚美am8(2)开展课题研究。确定研究方向,进行课题申报工作,合作开展教科研项目和教学改革项目研究,完成研究课题,发表或出版论文、著作(编著)、研究报告等成果。

亚美am8(3)承担教师教育类课程的教学任务。通过开设讲座、课堂教学、实践指导等方式,承担师范类专业本、专科生的教学任务,每年不少于48学时(包括实践、实习指导)。

(4)进行工作指导。率队赴中小学开展课程改革、教师专业发展等指导工作,总计不少于4次。

(5)教育理论学习。完成一定量的教育教学理论文献的阅读,并结合自己的教育教学实践经验,撰写读书报告。

四、保障措施

亚美am81.加强组织领导。特级教师(名师)流动工作站设在衢州学院教师教育学院,由学校统筹协调,教务处主管,教师教育学院和外国语学院负责具体工作;地方教育行政主管部门和中小学给予支持和配合,为特级教师(名师)进驻工作站提供必要条件。

2.保障政策支持。衢州学院在特级教师(名师)工作站的管理运行、场地设施等方面给予支持,对进站教师提供每年每人2万元的业务指导费。地方教育行政主管部门对进站教师的管理,依据特级教师(名师)管理办法实施。

3.健全督查考核机制。建立特级教师(名师)流动工作站实施情况的跟踪、督查、考核机制,确保各项措施和任务落到实处。衢州学院、衢州市教育局对进站教师实行年度考核。






衢州市教育局办公室                       2019年11月5日印发


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